近日，浙江省教育厅公布了《关于浙江省职业教育提质培优行动计划部分项目认定名单的公示》，经组织评审遴选，学校获评浙江省职业教育“三全育人”典型学校。

学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，扎根《共产党宣言》中文版首译地、“世界小商品之都”义乌，把信仰之源作为首要思政元素，以其蕴含的深刻思想内涵、创业精神引领办学治校，基于校本整体性、系统化育人品牌“麦穗”计划，构建“一核引领、四纵进阶、四横共融、五位一体”的“三全育人”体系，营造“人人会育人、时时想育人、处处能育人”良好生态，全力答好为党育人、为国育才时代之卷。

一核引领：“创”造改革新图景

麦穗是国徽图案中的重要元素。习近平总书记指出，“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。”学校利用义乌红色资源富矿，打造“信仰之源”系列思政载体，以“麦穗”计划为牵引，首位意识抓党建引领把准育人“指南针”、责任意识抓立德树人熔铸思想“定盘星”、改革意识抓制度重塑激活协同“动力源”，以高质量党建夯实“三全育人”之基。

四纵进阶：“创”领成长全过程

以学生全面发展为主线，将创新创业教育贯穿人才培养全过程，以“湖畔新芽、望道匠苗、春晗青禾、群英金穗”为四纵进阶培养时间轴，构建多元参与、循序渐进、分阶段展开的进阶式育人模式。

四横共融：“创”融育人全方位

继承弘扬义乌敢为人先、敢闯敢试的创新创业精神，以“创”立校，深化“尚德崇文、创业立身”校训精神内涵，构建以价值塑造为核心的尚德教育、以专业成长为核心的崇文教育、以素质培养为核心的创业教育、以职业发展为核心的立身教育体系，形成“尚德、崇文、创业、立身”四横共融教育模块。

五位一体：“创”设评价全维度

落实省委省政府“数字浙江”建设部署，以数字化赋能学生评价体系建设，以评价改革促育人机制、育人方法、育人模式深层次变革，坚持以育人育才为中心实现评价主体全员化、坚持以全面发展为主线实现评价内容项目化、坚持以量化考核为手段实现评价标准科学化、坚持以技术赋能为动力实现评价手段信息化、坚持以能力提升为重点实现评价过程常态化，全面激活“三全育人”体系，激发学生成长内驱动力，获评全国高职院校学生发展指数优秀学校100强，入选全省智慧思政特色应用试点校，《学生自主创业认定工作指南》获批地方标准。

                                                                                                                                                   （审核：周刚   编辑：徐玉成）